只知其然，而不知其所以然的意思

1.单独的：～身。片纸～字。独具～眼。

2.a）用于某些成对的东西的一个：两～耳朵。两～手。一～袜子一～鞋。b）用于动物（多指飞禽、走兽）：一～鸡。两～兔子。c）用于某些器具：一～箱子。d）用于船只：一～小船。

1.表示仅限于某个范围：～知其一，不知其二。在几种棋类中，他～会下象棋。

2.只有；仅有：家里～我一个人。

3.姓。

智慧。通「智」。  【组词】：知能、知者乐水

智慧。通「智」。知能、知者乐水

他的、他们的。各得其所、人尽其才、听其自然

这个、那样。表示指示。其中、不厌其烦、查无其事

岂、难道。欲加之罪，其无辞乎？《左传．僖公十年》）

助词。言念君子，温其如玉。（《诗经．秦风．小戎》）

他的、他们的。  【组词】：各得其所、人尽其才、听其自然

这个、那样。表示指示。  【组词】：其中、不厌其烦、查无其事

岂、难道。  【组词】：欲加之罪，其无辞乎？《左传．僖公十年》）

助词。  【组词】：言念君子，温其如玉。（《诗经．秦风．小戎》）

1.对；不错：不以为～。

2.指示代词。如此；这样；那样：不尽～。知其～，不知其所以～。

3.然而：此事虽小，～亦不可忽视。

4.副词或形容词后缀：忽～。突～。显～。欣～。飘飘～。

5.又同“燃”。

1.连接动词、形容词或词组、分句等。a）连接语意相承的成分：伟大～艰巨的任务。战～胜之。取～代之。我们正从事一个伟大的事业，～伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b）连接肯定和否定互相补充的成分：栀子花的香，浓～不烈，清～不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，～要从客观存在的事实出发。c）连接语意相反的成分，表示转折：如果能集中生产～不集中，就会影响改进技术、提高生产。d）连接事理上前后相因的成分：因困难～畏惧～退却～消极的人，不会有任何成就。

2.有“到”的意思：一～再，再～三。由秋～冬。由南～北。

3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面：匆匆～来。挺身～出。为正义～战。因公～死。视情况～定。

4.插在主语谓语中间，有“如果”的意思：民族战争～不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利。

5.姓。

表示疑问、未定。同「否」。

表示疑问、未定。同「否」。

智慧。通「智」。  【组词】：知能、知者乐水

智慧。通「智」。知能、知者乐水

他的、他们的。各得其所、人尽其才、听其自然

这个、那样。表示指示。其中、不厌其烦、查无其事

岂、难道。欲加之罪，其无辞乎？《左传．僖公十年》）

助词。言念君子，温其如玉。（《诗经．秦风．小戎》）

他的、他们的。  【组词】：各得其所、人尽其才、听其自然

这个、那样。表示指示。  【组词】：其中、不厌其烦、查无其事

岂、难道。  【组词】：欲加之罪，其无辞乎？《左传．僖公十年》）

助词。  【组词】：言念君子，温其如玉。（《诗经．秦风．小戎》）

1.处所：场～。住～。各得其～。

2.明代驻兵的地点，大的叫千户所，小的叫百户所（后来只用于地名）：海阳～（在山东）。前～（在浙江）。后～（在山西）。沙后～（在辽宁）。

3.用作机关或其他办事地方的名称：研究～。派出～。诊疗～。指挥～。招待～。

4.a）用于房屋：这～房子。b）用于学校等：一～医院。两～学校。

5.姓。

6.跟“为”或“被”合用，表示被动：为人～笑。看问题片面，容易被表面现象～迷惑。

7.用在做定语的主谓结构的动词前面，表示中心词是受事：我～认识的人。大家～提的意见。

8.用在“是…的”中的名词、代词和动词之间，强调施事和动作的关系：全国的形势，是同志们～关心的。

9.用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽～能。闻～未闻。

1.用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。

2.依；按照：～次。～音序排列。

3.因：何～知之?。不～人废言。

4.表示目的：～广视听。～待时机。

5.于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。

6.跟“而”相同：城高～厚，地广～深。

7.姓。

8.用在单纯的方位词前，组成合成的方位词或方位结构，表示时间、方位、数量的界限：～前。～上。三日～后。县级～上。长江～南。五千～内。二十岁～下。

1.对；不错：不以为～。

2.指示代词。如此；这样；那样：不尽～。知其～，不知其所以～。

3.然而：此事虽小，～亦不可忽视。

4.副词或形容词后缀：忽～。突～。显～。欣～。飘飘～。

5.又同“燃”。